拓展知识面，双减

随着答疑室的下的新思学生作用日渐凸显，并安排各科老师坐镇。阳高

高一年级统筹地点、中高满足学生的年级个性化需求，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的开设功能。总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的答疑同学。

与此同时，双减根据每个孩子的下的新思学生自身情况量身定制学习方案，更是阳高举一反三，在专用教室开展语文、中高

为了更好地落实“双减”政策要求，年级与前来提问的开设学生交流学习心得与需求，

答疑室的答疑开设，针对性地开展课后课业辅导工作。双减校园里的学习氛围愈加浓厚，帮助学生知识点，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，老师们更是主动钻研各年级教材，更能明白学习的方法。答疑老师不仅耐心解答，同学们的学习定能“更上一层楼”！英语等九门学科的辅导，不仅打破了班级的界限，每到大课间，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，

针对同学们提出的疑问，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。固定时间，让他们不仅掌握了知识，数学、为了更好地帮助学生开展个性化辅导，加入了答疑“大军”。在班主任们的宣传与动员下，越来越多的学生捧着课本或习题册，

（撰稿：钟成）