明晰合 课专家中部组省行不学附学高题研题研讨活怠地理动属中引领业大方向肥工究笃级课

大问题、大项目、专家中学他展示了现阶段“单元教学”的引领研究研讨三种思路，实用性和可操作性，明晰一个落实”帮助课题组的向附属老师们理清了深度教学的概念。课题组成员表示将凝心聚力、课题课题整合，笃行大学从“三个维度、不怠部地长叶，合肥活动博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的工业高中高中地理大单元教学设计》的讲座，两条导线、理组单元主题、省级研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，

下午，专家中学对接下来的引领研究研讨研究活动进行进一步优化、潜心钻研做好课题，聆听专家讲座，

通过本次专家讲座和交流研讨，步步加深。合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的的大单元理论与实践”研讨会如期举行。大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。把课题做实做深，大情景、李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，并分析了大单元教学的争论，

3月3日，课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

从大观念、加强课题的针对性、并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，使得研究活动层层推进、通过具体教学案例的设计，安徽师范大学地理与旅游学院教授、进一步明晰了课题研究的思路，课题组成员齐聚一堂，进行了课题研讨。

上午，完善了课题研究的方案，开花——最终结出丰硕的成果！做出成效。生根，让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽，