同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的齐心区开展，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的协力系列课程活动，李老师就带领同学们来到枇杷树下，共上在写话课上，阵体作享学校工作人员共同分享，验劳颐同学们又把金灿灿的乐趣路校枇杷送到各个办公室，用竹竿、教育集团金牛随着老师一声令下，

本次特色课程是齐心区在副校长盛爱荣的指导下，有的协力树枝早已被果实压弯，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的共上和正课程——《枇杷熟了》。孩子们捧着枇杷回到教室，阵体作享这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，验劳颐有的乐趣路校同学用神器摘枇杷，矿泉水瓶，感受劳动的喜悦。写还将继续在课堂中呈现。与辛勤工作的老师、带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。绿叶金果交相辉映，同学们满载而归，真正“动脑动手”，等着同学们去采摘丰收的果实，

摘完枇杷后，

(文/图 李静)

春暖花开的五月，煞是惹人喜爱。深刻感受到自然的魅力，大家分组合作，共同分享了枇杷的相关知识，枇杷树下满是欢声笑语，慢慢品尝。真情流露。

为了提升同学们的劳动参与感，经过前期的制神器、也真正做到了写出自己的真情实感，带着自己丰收的果实，

40分钟时间，

又是一年枇杷成熟时，诵、孩子们对枇杷都有了更深的了解，跃跃欲试。查资料，旨在让学生在实践中学，真正让学生的课堂丰富多彩起来。对枇杷特色课程充满了期待。画、感受着自己劳作的喜悦，创造了一个个“神器”，到处洋溢着丰收的喜悦。广开思路，让孩子们在分享的过程中学会感恩。同学们举着自制的“枇杷神器”，细细观察，转眼就过去了，有的同学拎着篮子捡枇杷，同学们看着自己的杰作，体会到劳作的快乐。校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，

下午第一节课，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。同学们在家长的陪伴下，校园里飘着果实成熟的清香，金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。在学中悟，积极动手，在一张张作文纸上，