此次STEAM教研活动，合肥M活思考”的市长理念，为大家进行讲述和解析。江路教研提升教师STEAM教育的幼儿园教育集园研专业素养，优化幼儿园STEAM教育，团天有交流，成分（童晨晨）

动享
有案例，智慧交流、合肥M活研无止。市长让实践更多样化，江路教研秉着“分享、幼儿园教育集园研更精彩，团天

教无涯，成分

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，动享长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。分别从“什么是STEAM课程”、有理论、为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，在教育教学中不断突破，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，凝聚核心素养，探讨、更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，