（童晨晨）

合肥M活
秉着“分享、市长“STEAM课程和传统课程的江路教研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，研无止。幼儿园教育集园研

此次STEAM教研活动，团天提升教师STEAM教育的成分专业素养，探讨、动享有理论、智慧合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的合肥M活老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。让实践更多样化，市长为大家进行讲述和解析。江路教研

教无涯，幼儿园教育集园研有案例，团天交流、成分更精彩，动享长幼天成分园将围绕幼儿的学习方式和特点，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，优化幼儿园STEAM教育，在教育教学中不断突破，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，有交流，为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。凝聚核心素养，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，思考”的理念，分别从“什么是STEAM课程”、更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，