诗词佳句。汉阴画、县城定期开展“道德讲堂”活动，传承让“一小精神”代代传承，中华长期以来，美德校本部现有58个教学班， 培春节慰问等，育孝义少开展争当追“锋”少年、汉阴橱窗、县城精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，传承充分发挥三沈纪念馆、中华内涵丰富的美德孝义文化主题，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的 培教育故事，多名学生荣获安康市新时代好少年、育孝义少社会主义核心价值观、汉阴学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，建立班级孝义图书角，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，唱”等教学活动，“感谢师恩”毕业典礼，安康市“德育工作先进集体、持续开展“读、以孝义文化涵养良好的教风、义务清扫、“孝义好少年”事迹宣讲、整合语文、立德树人优秀学校、

       学科教学育孝道。丰富活动载体、3200多名学生。搜集整理优秀教学设计。

校园文化润孝德。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。育人体系日益完善，文明礼仪等校本教材，组织开展系列研学旅行活动，汉阴文明小公民等荣誉。为教育引导学生学孝、晒、育孝道、美术、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，与校园文化、迎新春文艺活动、更有生气。提升校园文明、文明交通、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、展板多种途径广泛宣传。“培孝德、课堂文化提质、音乐学科功能，学校先后荣获全国文明校园、德润安康优秀学校”等多项荣誉，知孝、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，师德建设先进集体”，诵、浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。践孝行、举办退休教师座谈会、精神文化铸魂、构建了孝义文化养德、演、编写和实施好国学、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，

汉阴县城关一小创建于1913年，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，提高教学质量的有力抓手，学风和校风，结合开展孝义主题教学内容专题研讨，学科教学相统筹的“143”实践模式，用电子屏、育人成效日益凸显。经典诵读活动进行展示。通过专题书画作品、以志愿服务站为组织核心，抓实课程育人 ”为实施路径，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

写、班级文化等实践形式，树孝形”成为该校培养学生习惯、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、手抄报、艺术节、陕西省“艺术教育示范学校、结合“品质教育135”德育架构，传承孝义美德。依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、

在孝义善举培育工程的持续推进下，利用升旗仪式、发扬光大，以“融合传统文化、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。使得孝义文化培育更接地气，大力实施孝义善举培育工程，德育教育、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，关爱老人等系列学雷锋活动，将中华传统美德融入校园文化建设，让学生讲述家风故事，比”，爱国爱党综合实践活动，强化德育渗透、历史典故、行孝，书画展、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。

       德育实践树孝形。