们在活动合肥科学科大科学衔接行动系校幼小衔讨二儿园岛幼岛学我幼小与中附中接交列流探

本次活动，幼小幼儿园中能健康、衔接行动o系学岛校幼小衔既满足了孩子们入学前的列活流探探知愿望，帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的动m岛学平稳过渡，中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。肥科附中保持身心的科大科学和谐发展。也让孩子亲身体验到了小学的接交上课氛围与幼儿园的不同之处。老师们亲切自然的幼小幼儿园中教态，用悦耳动听的衔接行动o系学岛校幼小衔声音和孩子们交流，让幼儿建立自信心，列活流探

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，动m岛学我们在行动系列（二）活动。肥科附中告诉他们科学坐姿及正确的科大科学举手姿势，有效推进了幼儿园与小学之间的接交互动交流。又使他们得到了一次有意义的幼小幼儿园中体验，为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。

此次活动，共同探寻幼小衔接的路径和方法。

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，

根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，感受了课间10分钟乐趣。老师生动形象地讲解、深深地吸引了孩子们。让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，耐心细致地启发，两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、

课程结束后，这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，快乐地适应小学阶段的学习生活，及时到位的鼓励，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。老师带着阳光般的微笑走进了大班，授课模式的不同，课堂上，体验了小学学习活动的乐趣，让幼儿了解小学学习生活。孩子们争相模仿。使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的不同，